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Académie des Fées

L'Académie des Fées a été lancée par l'EPA le 12 février 2001 à l'Ecole primaire d'Attakè à Porto-Novo. Ce projet s'inscrit dans l'ambition de l'Ecole du Patrimoine Africain de faire jouer aux établissements culturels africains (musées, bibliothèques, MJC, etc.) leur rôle d'agent de développement et d'épanouissement individuel et collectif.

Objectifs

Le but est d'améliorer la qualité de vie des enfants africains (6 à 14 ans) en leur proposant des activités qui développent leur sensibilité culturelle et artistique. C'est un préalable à l'entretien en profondeur des valeurs positives de créativité et d'innovation.

Justification

Les sociétés africaines d'aujourd'hui manquent terriblement de projets et même simplement d'espaces pour les enfants. Le temps de l'enfance y est de plus en plus laissé au hasard, voire bassement exploité à des fins socio-économiques, ce temps qui autrefois participait quasiment de la vie religieuse de la société à travers les rites d'initiation ou de classe d'âge. Les choix conscients ou inconscients d'aménagement de l'espace privé ou public qui sont faits ne prennent pas en considération les besoins des enfants. C'est ainsi que les cours des maisons et les placettes des quartiers disparaissent progressivement du paysage africain. Rien ou presque ne remplace ces espaces de jeux privilégiés des enfants. De ce point de vue la ville africaine devient un casse-tête pour les éducateurs. Signe des temps, la population d'enfants abandonnés, d'enfants de rue, croît inexorablement sur le continent. La famille africaine est en difficulté, en désarroi ; l'école, en crise.

Stratégie

La stratégie proposée par l'Académie des fées est d'accompagner le système éducatif sur le continent en développant des synergies entre ses différentes composantes formelles et/ou informelles, tout en mobilisant simultanément les milieux professionnels artistiques et culturels et les amateurs d'art.

Mise en œuvre

L'EPA propose un programme pilote sur deux années au Bénin. Il s'agit de développer pour les élèves des écoles primaires des programmes d'éducation artistique aussi bien dans les cursus scolaires réguliers (période scolaire) qu'en dehors de ceux-ci (vacances). Les artistes locaux et animateurs des établissements culturels seront mobilisés comme personnes ressources à côté des enseignants.

A titre expérimental, l'Académie des Fées commencera ses activités avec les élèves des cours élémentaires et cours moyens (CE1, CE2, CM1, CM2) des écoles primaires des Circonscriptions scolaires Attakè (écoles COSANO, Sainte Anne B et Attakè A) et Oganla (écoleTodowa B).

L'expérience sera évaluée, ajustée et diffusée progressivement aux 26 pays africains du réseau de l'EPA.