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Formation de deux agents du Musée Maritime de Douala



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Formation de deux agents du Musée Maritime
du Conseil National des Chargeurs du Cameroun

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Fiche technique


Date et lieu : 21 janvier au 08 février 2013, EPA, Porto-Novo

Contexte :
Le Conseil National des Chargeurs du Cameroun (CNCC) envisage de relancer le Musée Maritime de Douala dont l'inauguration est prévue en avril 2013. En prélude à cette prochaine ouverture aux publics,  l’EPA a été sollicitée pour une première formation "accélérée" destinée à faire acquérir à la future équipe de cette institution les notions de base requises pour la bonne gestion de leur structure muséale.

Deux agents participeront à cette formation de trois semaines. Ils sont appelés à partager, par la suite, leurs connaissances avec leurs collègues dès que toute l’équipe du musée sera mise en place.

Objectif :
Doter le personnel du Musée Maritime de Douala du savoir et du savoir-faire qui leur permettront de mettre en place et d’organiser de manière efficace et efficiente la gestion de ce futur musée.

Contenu :
Afin d’atteindre cet objectif, la formation sera axée sur les thèmes suivants :
- Introduction au musée et initiation à la conservation préventive
- Préparation et mise en exposition
- Conception et exécution des offres de médiation (dans et hors du musée)
- Introduction à l’étude des publics
- Initiation aux techniques de guidage
- Introduction aux outils de gestion des musées :  projet d’établissement ou le projet scientifique et culturel
- Visite et Travaux pratiques dans les musées du Bénin

Participants :
Deux agents appelés à intervenir dans la vie future de cette institution.   

Résultats attendus :
•    Les notions de conservation préventive, de techniques d’exposition, d’offres de médiation, de publics et de techniques de guidage sont abordées et assimilées par les participants ;
•    Une esquisse de projet scientifique et culturel est élaborée pour le musée.

Financement :
- Conseil National des Chargeurs du Cameroun - CNCC
- Ecole du Patrimoine Africain-EPA

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